Articles populaires – français63

14 novembre 2008

vendredi 14 novembre

Le schéma narratif 6ème 3 vendredi 14 novembre 2008 L’accord du sujet avec le verbe L’adjectif qualificatif et ses fonctions Les bêtes en hiver Le froid régnait, hostile aux petites vies errantes. Le garenne demeurait blotti dans la moiteur des galeries...

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5 janvier 2009

lundi 06 janvier 2009

J'ai oublié de noter sur le blog le 19 décembre la date du contrôle suivant qui aurait dû être fait demain. Il est donc reporté à jeudi 08 janvier.Rappel de la séquence en cours : l'enfant-loup ... etc ...Semaine littéraire : rappel du choix de texte...

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27 mars 2009

vendredi 27 mars

devoir sur tableRelevez les cod et coi en donnant leur nature dans l'extrait suivant : p 32 "Il essaya ...... qui monte en toi"11 COD et 3 COI à trouver = note sur 28 Ce que Menî pense de Thouyi.Ce que Thouyi pense de Menî Lire les chapîtres 5, 6 et 7...

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22 septembre 2008

lundi 22 septembre

Contrôle oral des verbes à apprendreLe Petit PoucetLe schéma narratif : La situation initiale (cadre spatio-temporel, les personnages et leur situation de départ), l'élément perturbateur introduit par le connecteur de temps, les péripéties, l'élément...

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25 mai 2009

lundi 25

Le participe passé employé sans auxiliaire s'accorde comme un adjectif qualificatif, avec le nom ou le pronom auquel il se rapporte.Les participes passésLe lièvre, (surprendre), détala. (Déranger) dans son sommeil, ils se levèrent en grognant. De tels...

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20 mars 2009

vendredi 20 mars

Trouvez les Compléments essentiels et donnez leur nature p20 La pâte levait, gonflait, se boursouflait, ani mée d'une vie intérieure que la flamme Nature : GN Fonction : COI de énimée éveillait. Les gâteaux doraient, devenaient soleils. Natsi les regardait...

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23 mars 2009

lundi 23 mars

Visite du Principal dans la classe qui expose : Carnet de correspondance Retards : Pas de retard acceptable en cours de journée, sinon l’élève s’expose à des sanctions. On ne fait pas le tour des couloirs avant de rentrer en classe. L’élève ne va pas...

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4 septembre 2008

mardi 02 septembre 2008

Blog de la classe de français de 6ème 3 créé à destination des élèves de la classe, de leurs parents et des éducateurs qui les accompagnent. Prise de contact Le matériel : un grand cahier 96 pages qu'il faudra renouveler automatiquement Lecture : Passage...

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5 septembre 2008

vendredi 05 septembre

La nature des mots :rappels : radical, préfixes et suffixes. Leçon à apprendre.exercices polycopiés :exercice 1 : trouver le plus de mots possibles à partir des radicaux ami, fleur, air et paix.correctionExercices 2, 3 et 4 ... correctionFaire l'exercice...

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19 septembre 2008

vendredi 19 septembre

Le conte : les personnagesOrthographe : Vieille, méchante et laide, je mange les petits enfants et je jette des sorts, je suis une sorcièreJe produis des choses étonnantes comme par enchantement, je suis le magicien.Je promets au héros trois voeux, et...

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25 septembre 2008

jeudi 25 septembre

Correction des exercices sur le schéma narratifLes féesLectureLe schéma narratif sous forme de tableauMise en évidence du parallélisme entre les 2 personnagesOrthographe : correction de la dictéeLes adjectifs possessifs (tableau)Trouver un exemple avec...

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26 septembre 2008

vendredi 26 septembre

Le Conte d'Etoile d'Or et Queue de MuleLecture à haute voixLe schéma narratif du conte Vocabulaire : chichement, une besogne, un pourceau, du chanvre, le crible, les balayures, l'orge, la bure, le pommeau, fringant, une rosse, de l'onguent, la défroqueLecture...

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29 septembre 2008

Lundi 29 septembre

Les 2 filles, la laide et la jolieCorrection du puzzle collective avec débats Pour demain, remplir la fiche : les caractéristiques du conte 6ème - SEQUENCE 1 : Le conte.FICHE n° 1 : Les caractéristiques du conte. Texte - Un conte est ___________________________...

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30 septembre 2008

mardi 30 septembre

Correction de l'exercice fait à la maisonContrôle leçonNouveau conte : La reconnaissanceLecture à haute voixPour vendredi 03 /10Préparation de dictée : elle sera extraite de conte "la reconnaissance" entre "isolé ... et ... herbes"Relevez le vocabulaire,...

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3 octobre 2008

vendredi 03 octobre

La reconnaissance :Résumé oral fait par deux élèves.Expression écrite : le texte en 3 phrasesLe merveilleux, le lieu et le temps, l'élément déclencheur, le héros, les péripéties, les adjuvants, les opposants, les objets, le dénouement.dictée : 2 premiers...

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14 octobre 2008

mardi 14 octobre

L'imparfait et passé simple fiche à terminer pour vendredi Séance grammaire – savoir employer le passé simple et l’imparfait (les valeurs) « Les fées », Perrault. I L’imparfait 1. Peux-tu dire de quelle ligne à quelle ligne est dressé le portrait des...

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24 octobre 2008

vendredi 24 ocotobre

contrôle oral de la leçon sur l'imparfait et le passé simple correction des exercices 1à 3 et finir la fiche pour la rentrée prochain contrôle de lecture n°4 10 novembre Le nom ;: leçon 3- Faites la liste des noms masculins et la liste des noms féminins....

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5 décembre 2008

vendredi 05 décembre

Présentation du thème de la semaine littéraireLes voyagesdécouverte du blog de textes http://voyageaucollege.canalblog.comlecture de quelques textesRecherche de nouveaux textes dans les manuels scolaires L'enfant-loupLa descriptionfiche exercices sur...

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6 janvier 2009

vendredi 16 janvier

l'accord du verbe avec le sujetCorrection des exercices 10 et 11pour lundi 19 janvier : exercices 12, 14 et 15 toujours sur la même copie Compte rendu contrôle "Le journal de Zélie" correction Prochain contrôle de lecture cursive mardi 20 janvier 16h...

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30 janvier 2009

vendredi 30 janvier

compte rendu lecture n° 7.Compte rendu du devoir sur le journal de ZéliePréparation du prochain devoir :- Re-lecture des pages 126 à 135 3 chapîtres - L'état d'esprit des villageois. méchanceté, intimidation, lâcheté.La manifestation de la violence :...

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2 février 2009

lundi 02 février

Devoir :L'accord du sujet avec le verbe La correction du texte 2 se fera sous forme de dictée Devoir : l’accord du verbe à son sujet Recopiez le groupe sujet de chaque verbe en rouge et soulignez le mot noyau. 1. L 'île que les matelots avait signalée...

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5 février 2009

jeudi 05 février

Le schéma narratifinventer un élément perturbateur à partir d'une situation initiale.Inventer une situation initiale à partir d'un élément perturbateur. Synthèse sur le schéma narratif. Fin de cette séquence. Prévoir un contrôle qui sera donné ultérieurement....

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2 avril 2009

mardi 31 mars

Devoir l'oeil d'HorusSobek L’œil d’Horus Chapitre 7 1 – Comment entre-t-on dans la demeure de Sobek ? 2- Quelle est la grandeur (en mètres) de Sobek ? 3- Que répond Sobek aux propositions de don de Menî ? 4- Quelle est la reproche que fait Thouyi à Sobek...

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17 avril 2009

mardi 14 avril

devoir les nubiens L’œil d’Horus Chapitre 12 1 – Quel minerai trouve-t-on dans le désert ? 2 - p112, Quelle est la forme de discours employé dans l’extrait : « Le Nil … rive » ? 3 – Quels cadeaux les Nubiens offrent-ils aux arrivants ? 4 - Que se passe-t-il...

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17 avril 2009

vendredi 17 avril

récitation devoir de fin de séquence L’œil d’Horus Contrôle de fin de séquence Les personnages : 1- Entre le début et la fin du roman, comment les relations entre Menî et Thouyi ont évolué ? Sobek : 2- Quels sont les arguments utilisés par Thouyi pour...

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